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短大入学時から大学3年生への編入を前提としたコースで、短大2年生から編入試験を経て大学3年に編入し、卒業までの4年の間に、介護福祉士をはじめ、社会福祉分野の国家資格(受験資格)や精神保健福祉士(受験資格)などを取得しようとするコースです。短大在籍中から大学編入後にそなえたカリキュラム編成ですので、安心して大学に編入することができます。もちろん短大2年修了時での卒業も可能です。 |
| (1) | 介護分野でのボランティア活動 |
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介護施設等での小規模実習(見学実習) ※履修科目「介護実習」とは異なります。 |
| (3) | 幅広い福祉分野を選択して学ぶ |
| (4) | 福祉分野以外の領域を学べる |
| (5) | 「もっと学びたい」の気持ちに応える |
| (6) | 教養科目で学びの楽しさを実感する |
| 介護福祉士国家資格 | |
| 社会福祉主事任用資格 | |
| レクリエーション・インストラクター | |
| アクティビティ・ワーカー | |
| 福祉用具専門相談員 | |
| マイクロソフトオフィススペシャリスト | |
| 社会福祉士国家試験受験資格 | |
| 精神保健福祉士国家試験受験資格 |
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● 都道府県、市町村等の社会福祉行政・相談機関 (福祉事務所、児童相談所等) ● 社会福祉協議会等の社会福祉関係団体 ● 老人福祉施設 ● 障害者(児)施設 ● 児童福祉施設 ● 病院(総合病院・一般病院・精神病院) ● 老人保健センター ● 子育て支援センター ● 精神保健福祉センター ● 福祉サービス関連企業 |
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千田 瑛子 さん 出身校 : 岩手県立 水沢商業高校 進学先 : 群馬医療福祉大学 社会福祉専攻 将来を見据えて もっと知識を身に付けたい。 - 3年次編入学コースの紹介 私は、大学へ編入することを入学する前から考えていました。高齢者関係の施設での仕事がしたいと思い、また、自分の将来のことを考えると「介護福祉」の分野だけではなく、「社会福祉」の分野についても知識がなければよい支援をすることができないと思ったからです。4年間の中で効率よく勉強することができる面がよいと思い、編入することを決めました。 - 編入後の抱負 編入後は、社会福祉士の資格取得に向けて勉強に力を入れていきたいです。ひとつでも多くの知識を得て、それを現場で実践できるようにしっかり知識を身につけたいと思います。また、ボランティア活動にも積極的に参加して多くの利用者さんと交流を深め、自身の成長に努めていきたいです。 |
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4年間でより専門的な国家資格を 短期大学部を卒業後に更なる教養、知識を身につけるため、群馬医療福祉大学などへの編入を目指す学生が増えています。福祉総合コースでは、そういったニーズに応えるべく、通常のカリキュラムに加え、群馬医療福祉大学編入を前提としたカリキュラムを設定し、サポートを行っていくのが特徴です。 福祉総合コースの概要 |
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| 福祉のニーズは多様化し、「介護」の知識・技術を持った総合力のあるソーシャルワーカーが求められるようになってきています。そこで本学では、短期大学部において「介護福祉士国家資格」を卒業と同時に取得し、さらに群馬医療福祉大学3年次編入後には「社会福祉士国家資格」・「精神保健福祉士国家資格」または「中学校、高等学校教員免許」の資格取得を目指すためのカリキュラムを用意しました。まさに福祉、教員のスペシャリストを養成する、4年制のコースです。 |
![]() 「介護」をベースに福祉を総合的に学ぶ。 |
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特別養護老人ホーム介護職員、 専門学校講師を経て現職。 担当授業/社会福祉概論、老人福祉論、相談援助演習I、社会福祉特講I、 社会福祉特講II 私が担当している講義科目では、専門知識として介護保険をはじめとした法制度、政策等を、そして演習科目においては、対人援助において欠かすことのできないコミュニケーション・面接・記録の各技法など基本技術及び専門技術、さらには福祉倫理等について教授しています。 福祉サービスの多くが措置制度から契約制度に移行した現在、これまで以上に、“福祉従事者の質”が問われるようになってきています。本学での学びやボランティア活動を通じ、知識・技術を習得し、そして感性と行動力を養い、自立支援を考慮した適切な対応の図れる有能な福祉専門職になってくれることを期待しています。 |
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